[교육심리학] 지적장애 Intellectual disability
지적장애 Intellectual disability 지적장애아는 중요한 자극 특성을 변별할 수 있는 선택적 주의집중에 어려움이 있고 주의집중 지속시간이 짧다. 또래보다 기억력이 떨어지지만 특히 단기 기억에 문제가 있다. 또 새로운 일이나 문제 상황에 지식이나 기술을 적용하는 전이나 일반화에 많은 어려움을 겪는다. 언어 발달이 늦어지거나 한정된 어휘를 쓰기도 한다. 주위의 성인에게 지나치게 의존하는 경향이 있고, 낯선 과제를 할 때 […]
[교육심리학] 지적장애 Intellectual disability Read More »